Die Klasse 5a übergibt stellvertretend für die gesamte Schulgemeinschaft die rund 150 liebevoll verpackten Päckchen an Round Table. Die Päckchen erreichen pünktlich zum Weihnachtsfest die Kinder in Rumänien und Moldawien. Allen Spenderinnen und Spendern gilt im Namen von Round Table und der Humboldt-Schule ein herzlicher Dank!
News Archives
Große Wiedersehensfreude an der Amelia-Earhart Schule: Internationaler Vorlesetag 2024
Große Wiedersehensfreude an der Amelia-Earhart Schule Gestern war ein besonderer Tag an der Amelia-Earhart Schule, als unsere Fünftklässler ihre alte Grundschule im Rahmen des Internationalen Vorlesetags besuchen durften. Diese herzerwärmende Veranstaltung findet nun schon im dritten Jahr statt und bringt immer wieder viel Freude und Begeisterung mit sich. Im Gegenzug hatten die Schülerinnen und SchülerContinue reading „Große Wiedersehensfreude an der Amelia-Earhart Schule: Internationaler Vorlesetag 2024“
Unsere Amelia Earhart Grundschule hat eine neue Website
Die Amelia Earhart Grundschule freut sich über eine neue Website! Die Seite ist jetzt noch benutzerfreundlicher und bietet viele spannende Einblicke in unser Schulleben. Wir sind gespannt auf eure Anregungen, Kritik und natürlich auch auf Lob. Schaut vorbei und lasst uns wissen, was ihr denkt! Viel Spaß beim Surfen! Hier ist direkt der Link zumContinue reading „Unsere Amelia Earhart Grundschule hat eine neue Website“
Projektreise ‚London‘
Die Projektreise nach London mit unseren Oberstufenschülern stand unter dem Thema „Ethnic Diversity in London“ und bot den Teilnehmenden eine einzigartige Gelegenheit, die kulturelle Vielfalt der britischen Metropole hautnah zu erleben. Im Rahmen verschiedener Aktivitäten und Stadtführungen besuchten die Schüler Stadtteile wie China Town, Soho und Brick Lane, die für ihre multikulturellen Gemeinschaften bekannt sind.Continue reading „Projektreise ‚London‘“
Projektbericht ‚Humboldt-Schule goes Märchenland‘
Humboldt-Schule goes Märchenland – unter diesem Motto machte sich die ‚Reisegruppe Märchen‘ auf den Weg in GrimmsMärchenReich nach Hanau. Dort konnten sie einiges über die Gebrüder Grimm erfahren und viele Märchen interaktiv erleben, z.B. Rapunzel retten, die böse Hexe besiegen oder sich auch einfach mal in der Leseecke inspirieren lassen. Text und Bilder: B. Much
Projektbericht ‚Von der Idee zum Start-up‘
Montag: Die Projektwoche begann mit einer intensiven Ideensammlung, bei der die SchülerInnen sich mit verschiedenen Alltagsproblemen auseinandersetzten und kreative Lösungsideen entwickelten. Jede Gruppe entschied sich für eine Idee, an der sie für den Rest der Woche arbeiten und auf deren Basis sie ein eigenes Start-up gründen möchten. Im nächsten Schritt führten die SchülerInnen eine MarktanalyseContinue reading „Projektbericht ‚Von der Idee zum Start-up‘“
Projektbericht ‚Frankreich erleben‘
In dem Projekt ,,Frankreich erleben“ beschäftigten wir uns mit dem Land Frankreich. Wir lernten Frankreich aus vielen verschiedenen Blickwinkeln kennen. Vier verschiedene Gruppen recherchierten über die unterschiedlichsten Themen wie zum Beispiel: französisches Essen, Sport oder die Kultur. Den ersten Tag arbeiteten wir an der Vorbereitung für die Vorstellung der Themen und der Planung des Projekttags.Continue reading „Projektbericht ‚Frankreich erleben‘“
Projektbericht ‚Klettern‘
In der diesjährigen Projektwoche stand für 25 SuS das Thema „Klettern“ im Vordergrund. Über eine Woche hinweg haben die Schülerinnen und Schüler unserer Schule die aufregenden Facetten des Kletterns kennengelernt und zahlreiche praktische Erfahrungen gesammelt. Höhepunkte der Woche waren der Besuch des HAPIK-Selbstsicherungsparcours, gefolgt von spannenden Kletteraktionen an künstlichen Kletterwänden in der NORDWAND sowie inContinue reading „Projektbericht ‚Klettern‘“
Projektbericht ‚HumBike Cycling‘
Nach einem theoretischen Start in die Woche, bei dem verschiedenstes Material für unterschiedliche Disziplinen des Radsports unter die Lupe genommen wurden, erkundete man Dienstag und Mittwoch verkehrssicher und gut gelaunt per Pedale das Wiesbadener Umland. Zuerst stand eine Flachetappe nach Hofheim auf dem Programm, bei der neben der Kommunikation per Handzeichen und einer effizienteren FahrweiseContinue reading „Projektbericht ‚HumBike Cycling‘“
Projektbericht ‚Das wird man ja wohl sagen dürfen? – Rechtsextremismus‘
In dem Projekt „Das wird man ja wohl sagen dürfen?- Rechtsextremismus“ nehmen 20 Schüler der Klassen 11 und 12 teil. Nach einer allgemeinen Einführung sind einzelnen Themen ausgesucht worden, die den Rechtsextremismus näher beleuchten. Allgemeine Aspekte, wie Diskriminierung im Alltag, rechtsextreme Einstellungen, Symbole/Kennzeichen, Szene, Inhalte im web und rechtsextreme Musik sind Schwerpunkte, die die Schüler inContinue reading „Projektbericht ‚Das wird man ja wohl sagen dürfen? – Rechtsextremismus‘“